Amb aquest repte ens hem adonat que hi ha coses que existeixen tot i que no les veiem i que, a més a més, tenen efectes sobre altres coses. La matèria la podem trobar en diferents estats: sòlid, líquid o gas. La matèria es pot transormar d'un estat a un altre. De fet, la matèria no es crea ni es destrueix, només es transforma. En aquest experiment hem pogut veure com, a través d'una reacció química entre un líquid (vinagre) i un sòlid (bicarbonat), hi ha hagut una transformació, ja que s'ha generat : un gas (diòxid de carboni), un líquid (aigua) i un sòlid (sal). La densitat és la relació entre la massa de l'objecte amb el volum que ocupa. Hi ha objectes més densos que els altres. En l'experiment que hem fet, hem pogut demostrar que hi ha gasos que són més densos que els altres. En aquest cas, el diòxid de carboni, com que es més dens que l'oxigen, té tendència a baixar, per tant, desplaça l'oxigen que fa possible que l'espelma cremi. Per aquest motiu, les espelmes s'apaguen. Ha estat una experiència fantàstica i, a part que ens ho hem passat molt bé i que tots i totes hi hem pogut col·laborat, ens ha permès aprendre força coses sobre un món que no podem veure: l'invisible.

Després d'haver fet aquesta última visió, ha quedat demostrat que la ciència ens ha ajudat a fer-nos conscients que al nostre voltant hi ha moltes coses que existeixen i no en tenim consciència. És interesssant pensar en aquesta idea perquè qui sap el que encara ens queda per descobrir. En l'època en què no hi havia càmeres fotogràfiques, per exemple, no haurien pogut saber de l'existància dels infrarojos. També és interessant saber a qui se li va acudir que a través d'una càmera es poguessin captar aquests rajos. L'experiment de les boletes també ens ha ajudat a entendre que, a vegades, no som capaços de veure un tipus de rajos directament, peró sí veure'n els seus efectes. Aquesta és una altra de les maneres d'entendre més el món que ens envolta i, en aquest cas, també ens ajuda a prendre precaucions per la nostra salut. Hem volgut saber què passava si exposàvem les boletes a la llum florescent de la classe i hem vist que aquestes no en quedaven afectades. Hem arribat a la conclusió que, si haguessin canviat de color, tots estaríem exposats a uns rajos que serien nocius per a la nostra pell i que ens hauríem de posar protecció per estar a classe! Afortunadament, ens hem quedat més tranquils, però també ens hem fet més conscients que a l'estiu, ens hem de protegir la pell, perquè, encara que no veiem els rajos UV, aquests hi són i provoquen efectes negatius sobre nosaltres.